NEDBANK NAMIBIA · ACCOUNT NO. 11990522989 · BRANCH CODE 461-038 · SWIFT CODE NEDSNANX

Maria Montessori

w

ar

eine

italienische

Ärztin,

Pädagogin,

Philosophin,

Humanistin

und

gläubige

Katholikin.

Am

bekanntesten

ist

sie

für

ihre

Philosophie

und

die

Montessori-Pädagogik

für

Kinder

von

der

Geburt

bis

zur

Pubertät.

Ihre

Erziehungsmethode

wird

heute

in

Tausenden

von

öffentlichen

und

privaten

Schulen auf der ganzen Welt angewandt.

Maria

Montessori

wurde

am

31.

August

1870

in

Italien

geboren.

Ihre

Eltern

beschlossen,

dass

sie

Lehrerin

werden

sollte,

und

so

zog

die

Familie

nach

Rom,

wo

Maria

die

Schule

besuchte

und

später

studierte,

um

sich

auf

ihren

Beruf

vorzubereiten.

Das

Studium

der

Biologie

interessierte

sie

sehr

und

sie

überredete

ihre

Eltern,

ihr

ein

Medizinstudium

zu

ermöglichen.

Maria

schloss

1896 als erste Frau in Italien ihr Medizinstudium an der Universität Rom mit dem Doktortitel ab.

Als

Maria

zur

Assistenzärztin

in

der

psychiatrischen

Klinik

in

Rom

ernannt

wurde,

begann

sie

sich

für

die

Erziehung

von

Kindern

mit

besonderen

Bedürfnissen

zu

interessieren.

Nachdem

sie

1899

auf

dem

Bildungskongress

in

Turin

einen

Vortrag

gehalten

hatte,

wurde

sie

vom

Bildungsminister

zur Leiterin der neuen staatlichen Schule für Orthophrenie ernannt.

Maria nahm die Stelle an, um ihre Theorien zu erproben.

Sie

studierte

die

Arbeiten

der

beiden

französischen

Ärzte

Edouard

Seguin

und

Jean-Marc

Itard

und

entwickelte

eine

Vielzahl

von

didaktischen

Materialien.

Im

Jahr

1901

kehrte

sie

an

die

Universität

zurück,

um

Philosophie

und

Psychologie

zu

studieren.

Nach

erfolgreichem

Abschluss

ihres

Studiums

wurde

sie

zur

Professorin

für

Pädagogische

Anthropologie

an

der

Universität

Rom

ernannt.

Die

allererste

Montessori-Schule,

das

Casa

dei

bambini

(Kinderhaus),

wurde

am

6.

Januar

1907

eröffnet.

Der

Erfolg

dieser

Schule

löste

die

Eröffnung zahlreicher weiterer Schulen aus und führte zu einem weltweiten Interesse an Montessoris Erziehungsmethode.

Maria

Montessori

widmete

ihr

Leben

dem

Studium

der

kindlichen

Entwicklung.

Ihre

frühe

Arbeit

konzentrierte

sich

auf

die

Rechte

der

Frauen

und

soziale

Reformen

und

entwickelte

sich

zu

einem

völlig

innovativen

Ansatz

für

die

Erziehung.

Ihr

Erfolg

in

Italien

führte

zu

internationaler

Anerkennung,

und

mehr

als

40

Jahre

lang

reiste

sie

durch

die

ganze

Welt,

hielt

Vorträge,

schrieb

und

richtete

Ausbildungsprogramme ein.

In

späteren

Jahren

wurde

"Educate

for

Peace"

zu

einem

Leitprinzip,

das

ihre

Arbeit

untermauerte.

Sie

starb

1952

im

Alter

von

81

Jahren

in

den Niederlanden, als sie eine Vortragsreise nach Afrika vorbereitete.

Montessori Ausbildung
Konventionelle Ausbildung
Das einzelne - individuelle Kind wird betreut und gefördert
Alle Kinder werden gleich behandelt
Integrierte Altersgruppen mit einer Altersmischung von 3 Jahren
Die Altersstufen sind getrennt
Freies Bewegen und Arbeiten im Klassenzimmer
zugewiesene Plätze & bestimmte Unterrichtszeiten Unterrichtszeiten
lange Arbeitszeiten mit wenigen Unterbrechungen
Häufige Unterbrechungen
Individuelles Lernen
Gruppen Lernen
TDie Kinder lernen durch den Umgang mit dem Lehrmaterial
Der Lehrer unterrichtet
Die Kinder absolvieren den Arbeitszyklus in ihrem eigenen Tempo
Aktivitätszyklen werden durch die Zeit bestimmt
Der Schwerpunkt liegt auf konkreten Lernerfahrungen
Schwepunkt liegt auf abstraktem Lernen
Es ist eine auf das Kind ausgerichtete Lernumgebung
Der Unterricht ist lehrerzentriert
Die innere Motivation des Kindes wird gefördert
Belohnungen und Bestrafungen werden eingesetzt
Erlebnisse sind realitätsorientiert
Viel Rollenspiel und Fantasie
Die Eltern werden einbezogen
Eltern werden ferngehalten
Das Umfeld unterstützt die Entwicklung von Selbstdisziplin
Der Lehrer diszipliniert die Kinder
Nicht wettbewerbsorientier
wettbewerbsorientiert
Maria Montessori

w

ar

eine

italienische

Ärztin,

Pädagogin,

Philosophin,

Humanistin

und

gläubige

Katholikin.

Am

bekanntesten

ist

sie

für

ihre

Philosophie

und

die

Montessori-Pädagogik

für

Kinder

von

der

Geburt

bis

zur

Pubertät.

Ihre

Erziehungsmethode

wird

heute

in

Tausenden

von

öffentlichen

und

privaten

Schulen

auf

der

ganzen

Welt

angewandt.

Maria

Montessori

wurde

am

31.

August

1870

in

Italien

geboren.

Ihre

Eltern

beschlossen,

dass

sie

Lehrerin

werden

sollte,

und

so

zog

die

Familie

nach

Rom,

wo

Maria

die

Schule

besuchte

und

später

studierte,

um

sich

auf

ihren

Beruf

vorzubereiten.

Das

Studium

der

Biologie

interessierte

sie

sehr

und

sie

überredete

ihre

Eltern,

ihr

ein

Medizinstudium

zu

ermöglichen.

Maria

schloss

1896

als

erste

Frau

in

Italien

ihr

Medizinstudium

an

der

Universität

Rom mit dem Doktortitel ab.

Als

Maria

zur

Assistenzärztin

in

der

psychiatrischen

Klinik

in

Rom

ernannt

wurde,

begann

sie

sich

für

die

Erziehung

von

Kindern

mit

besonderen

Bedürfnissen

zu

interessieren.

Nachdem

sie

1899

auf

dem

Bildungskongress

in

Turin

einen

Vortrag

gehalten

hatte,

wurde

sie

vom

Bildungsminister

zur

Leiterin

der

neuen

staatlichen Schule für Orthophrenie ernannt.

Maria nahm die Stelle an, um ihre Theorien zu erproben.

Sie

studierte

die

Arbeiten

der

beiden

französischen

Ärzte

Edouard

Seguin

und

Jean-Marc

Itard

und

entwickelte

eine

Vielzahl

von

didaktischen

Materialien.

Im

Jahr

1901

kehrte

sie

an

die

Universität

zurück,

um

Philosophie

und

Psychologie

zu

studieren.

Nach

erfolgreichem

Abschluss

ihres

Studiums wurde sie zur Professorin für Pädagogische Anthropologie an der Universität Rom ernannt.

Die

allererste

Montessori-Schule,

das

Casa

dei

bambini

(Kinderhaus),

wurde

am

6.

Januar

1907

eröffnet.

Der

Erfolg

dieser

Schule

löste

die

Eröffnung

zahlreicher weiterer Schulen aus und führte zu einem weltweiten Interesse an Montessoris Erziehungsmethode.

Maria

Montessori

widmete

ihr

Leben

dem

Studium

der

kindlichen

Entwicklung.

Ihre

frühe

Arbeit

konzentrierte

sich

auf

die

Rechte

der

Frauen

und

soziale

Reformen

und

entwickelte

sich

zu

einem

völlig

innovativen

Ansatz

für

die

Erziehung.

Ihr

Erfolg

in

Italien

führte

zu

internationaler

Anerkennung,

und mehr als 40 Jahre lang reiste sie durch die ganze Welt, hielt Vorträge, schrieb und richtete Ausbildungsprogramme ein.

In

späteren

Jahren

wurde

"Educate

for

Peace"

zu

einem

Leitprinzip,

das

ihre

Arbeit

untermauerte.

Sie

starb

1952

im

Alter

von

81

Jahren

in

den

Niederlanden, als sie eine Vortragsreise nach Afrika vorbereitete.

Montessori Ausbildung
Konventionelle Ausbildung
Das einzelne - individuelle Kind wird betreut und gefördert
Alle Kinder werden gleich behandelt
Integrierte Altersgruppen mit einer Altersmischung von 3 Jahren
Die Altersstufen sind getrennt
Freies Bewegen und Arbeiten im Klassenzimmer
zugewiesene Plätze & bestimmte Unterrichtszeiten Unterrichtszeiten
lange Arbeitszeiten mit wenigen Unterbrechungen
Häufige Unterbrechungen
Individuelles Lernen
Gruppen Lernen
TDie Kinder lernen durch den Umgang mit dem Lehrmaterial
Der Lehrer unterrichtet
Die Kinder absolvieren den Arbeitszyklus in ihrem eigenen Tempo
Aktivitätszyklen werden durch die Zeit bestimmt
Der Schwerpunkt liegt auf konkreten Lernerfahrungen
Schwepunkt liegt auf abstraktem Lernen
Es ist eine auf das Kind ausgerichtete Lernumgebung
Der Unterricht ist lehrerzentriert
Die innere Motivation des Kindes wird gefördert
Belohnungen und Bestrafungen werden eingesetzt
Erlebnisse sind realitätsorientiert
Viel Rollenspiel und Fantasie
Die Eltern werden einbezogen
Eltern werden ferngehalten
Das Umfeld unterstützt die Entwicklung von Selbstdisziplin
Der Lehrer diszipliniert die Kinder
Nicht wettbewerbsorientier
wettbewerbsorientiert

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